Van kleuters naar groep 3

‘Kleuterbouwverlenging’ geldt voor ongeveer een op de tien kinderen. Wat kun je hierin als leerkracht betekenen? Veel scholen hanteren hiervoor een protocol. Dat beschrijft het beleid en de argumenten die spelen rond kleuterbouwverlenging, zoals:

• Speelt het kind met de oudere of juist jongere kinderen in de klas?
• Toont het kind interesse in schrijven, lezen en rekenen?
• Is het kind toe aan nieuwe uitdagingen?
• Wat zegt het kind er zelf over?

Viavansas helpt bij het maken van een plan van aanpak voor kleuterbouwverlenging. Zo ontstaat een gedragen visie op de doorgaande ontwikkellijn van jonge kinderen. Wij zorgen ervoor dat de leerkrachten van groep 1 en 2 dezelfde taal spreken als die van groep 3.